Как развить память малыша

Дети дошкольники очень быстро впитывают всю свободно протекающую информацию, но когда необходимо принудительно выучить стихотворение или запомнить сказку, возникает масса проблем. Помимо того, что ребенка с краткосрочной памятью встретить намного тяжелее, чем с долгосрочной, все же развивать память малышей необходимо на протяжении всего детства.

Обычно все дети способны помнить то, чего запоминать не нужно было вообще, и это обусловлено тем, что мозг не включает отрицательного механизма принуждения. Тем не менее существует огромное количество различных приемов — https://iqschool.com.ua, способных быстро и надолго заложить в память малыша необходимую информацию.

Что упрощает запоминание?

Детский возраст способен мыслить символично, схематично, что дает возможность такой науке, как эйдетика обучить мозг запоминать огромное количество информации с легкостью. Образное мышление – важный фактор для развития в детстве, потому как способности, заложенные с ранних лет, будут выручать человека всю его оставшуюся жизнь. Основными эйдетическими приемами запоминания считаются следующие:

• опорные     картинки, которые изначально сложены     в определенную ассоциацию, помогают     запомнить не только изображения, но     также последовательность или расположение     на бумаге. То есть, если показывать     малышу понятные ему рисунки, называя     их не прямым значением, а второстепенным     (на что похоже или что расположено на     заднем плане) и связывать все варианты     в единый рассказ или словосочетание,     ребенок, скорее всего, с первого раза     назовет половину из показанных правильно;
• опорные     схемы для составления рассказов особенно     описательного характера формируют     способность правильного написания     сочинений в будущем с выдержанной     структурой текста: зачин, повествование,     концовка. Таким же образом действуют     и опорные слова или игрушки, собранные     в правильной последовательности и     дающие малышу толчок о сюжете рассказа;
• мнемотехника     с использованием специальных графических     рисунков помогает быстро и легко выучить     любое стихотворение или сказку. Суть     метода заложена в ассоциативном ряде,     оптимальном для восприятия детским     мозгом. Самым простым примером для     этого служит сказка репка с символическим     изображением героев в виде геометрических     фигур: дед – треугольник с основанием     вверху, бабка – треугольник с основанием     внизу, внучка – круг, жучка – квадрат,     кошка – ромб, мышка – овал. Рассказывая     первый раз ребенку сказку с использованием     данной схемы, малыш без труда повторит     ее снова в точном воспроизведении;
• различные     корректурные пробы (тест Бурдона) и     таблицы Шульте также улучшают скорость     запоминания за счет интенсивного     развития угла зрения. Такие методы     способствуют формированию скорости в     технике чтения для старших детей.

При систематическом и терпеливом подходе к современным методикам развития памяти можно избежать лишних эмоциональных трат как в дошкольном, так и в школьном образовании ребенка.